中科天玑成立于2010年，起源于有着“中国计算机事业摇篮”之称的中国科学院计算技术研究所，是计算所数据智能方向唯一的产业化平台，大数据分析系统国家工程实验室的重要共建单位和示范应用基地。 中科天玑以“深挖价值、服务国家、惠及大众”为己任，致力于成为数据智能领航者。经历十余年发展，在自然语言处理、社会计算、知识图谱、信息检索、机器学习等大数据与人工智能领域拥有深厚的技术积累，重点面向宣传、政法、军工、金融、教育、科技等应用领域，打造自主创新、安全可信、智能高效的数据处理及情报分析平台，形成符合市场需求的产品生态体系，引领整个数据智能领域的高速增长，为国家安全和数字经济发展提供坚实基础。

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我公司位于中国经济发展的前沿阵地、五金制造重镇—珠三角的东莞市。这里有得天独厚的地理优势、发达的交通网络、完善成熟的行业配套，更是对内传递新科技新理念，对外消化新工艺新技术的桥头堡。本公司前身是东莞市正立机电有限公司，主要生产电源连接器零配件和部分军工配件，于2015年增加金属粉末注射成型（MIM）项目。厂房占地面积6000平方米，现有注塑机十八台，六条生产线。

一、自然资源的概念自然资源是指具有社会有效性和相对稀缺性的自然物质或自然环境的总称。联合国出版的文献中对自然资源的含义解释为：“人在其自然环境中发现的各种成分，只要它能以任何方式为人类提供福利的都属于自然资源。从广义上来说，自然资源包括全球范围内的一切要素，它既包括过去进化阶段中无生命的物理成分，如矿物，又包括地球演化过程中的产物，如植物、动物、景观要素、地形、水、空气、土壤和化石资源等。”自然资源是一个相对的概念，随着社会生产力水平的提高和科学技术的进步，先前尚不知其用途的自然物质逐渐被人类发现和利用，自然资源的种类日益增多，自然资源的概念也不断地被深化和发展。在国土开发利用中，自然资源包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源、矿产资源、海洋资源、能源资源、旅游资源等。土地土地是指地球陆地表面部分，是人类生活和生产活动的主要空间场所，“土地包括地球特定地域表面及其以上和以下的大气、土壤及基础地质、水文和植被，它还包含这一地域范围过去和目前的人类活动的种种结果，以及动物就它们对目前和未来人类利用土地所施加的重要影响”。土地是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的一个独立的自然

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以产业振兴推进县域经济发展

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企业协同创新培训中心，是重庆大学高端培训办学实体，主要承办工信部中小企业经营管理领军人才培训，已培养超过400位领军企业家，中心坚持走商学研究、商学培训和企业深度服务的综合发展道路，为重庆民营经济发展增光添彩。

在日复一日的学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的区域经济发展不平衡问题分析论文，欢迎阅读与收藏。区域经济发

资源短缺一直是全球面临的重大挑战之一，对经济发展和社会稳定产生了深远影响。解决资源短缺问题的方法多种多样。首先，提高资源利用效率是关键。通过技术创新和管理优化，

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现在呢，我从另一个侧面谈一谈在我们国家发展循环经济的必要性和重要性，主要是从我们国家的矿产资源的资源禀赋来观察这个问题。大家都知道，循环经济的物质基础是资源，各类资源的循环利用，主要是矿产资源，当然这里面也包括能源它的循环利用。因此很好地认识我们国家矿产资源，包括能源的矿情，对于我们坚定地，更主动地，自觉地发展循环产业经济，我觉得是有很重要的意义的。（一）我国矿产资源的主要特点我们国家矿产资源的主要特点，经过多年来的实践跟探讨，大概总结成有这样四点。第一我们国家的矿产资源总量比较丰富，矿种比较齐全。第二点，我们国家的稀有金属、稀土金属，这个资源是很丰富的，在全世界占了较大的比例。但是我们国家的

资源问题产生的原因及应对措施(1)资源问题主要表现为资源短缺问题。根本原因是不合理的人类活动与经济发展所带来的消耗量激增。(2)应对资源短缺问题，开源和节流是解决资源问题的重要措施。①开源的具体举

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用绿色、循环、低碳破破经济发展之困-再生资源与循环经济-天津再生资源研究所-电子废物回收处理要真正做大，成为一个产业，并且可持续发展，却并非一件简单的事。其中，政策引导相当关键。

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县域经济是我国实现新发展格局的强力支撑、坚实底盘，在双循环的新发展格局和全面推进乡村振兴建设中，县域都是最基础、稳定、关键的载体和单元，开启全面建设社会主义现代化强国，实现共同富裕的新征程，基础在县域，难点在县域，潜力在县域。因此，对县域主导产业选择机制进行研究具有极其重要的意义。

1958年美国发展经济学艾伯特·赫希曼在《经济发展战略》一书中率先提出“发展战略”这一概念，重点讨论发展中国家如何利用自己的潜力、资源与环境，谋求区域经济社会发展。自20世纪60年代开始，联合国先后制定了60年代、70年代、80年代三个10年的“国...

中国特色社会主义进入新时代的最显著特征表现为经济发展速度由高速增长转为中高速增长、经济结构不断优化升级、发展的动能由要素和投资驱动转向创新驱动，社会主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不..

东南亚五国经济发展阶段差异较大，发电量与经济发展阶段并不完全匹配。目前缅甸、柬埔寨的经济发展水平与2003年中国较为接近；老挝的经济发展水平与2005年中国较为接近；

以人均收入衡量的发展差距，本身隐含着一个资源禀赋结构上的差异，即发达地区具有相对丰富的资本要素，从而在资本密集型产业上具有比较优势;而相对不发达地区则具有劳动力丰富和生产成本低的比较优势。东中西部地区之间存在的资源禀赋结构差异，无疑可以成为中西部地区经济发展赶超的机遇。下列说法与文意不符的是()A.不同地区资源禀赋的差异有利有弊B.发达地区相对来说劳动力比较缺乏C.中西部可以利用劳动力丰富的优势D.资本密集型产业多集中在东部地区的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具

据中宏国研信息技术研究院宏观跟踪课题组了解，当前，我国资源配置效率不高的问题较为突出。例如，随着人口流动不断加速，人口流出地部分地区大量土地闲置，人口流入地土地利用紧张，造成了资源配置效率较低。会议提出“必须统筹好做优增量和盘活存量的关系，全面提高资源配置效率”，为全面提高资源配置效率指明了方向。

　　在现代化建设新征程上，乡镇作为连城带村的关键节点，既受城市辐射，又与农村紧密融合，发挥着关键动力轴作用。为深入研究泰州市镇域经济发展现状及存在问题，笔者围绕镇域经济发展课题，通过查阅资料、学习先进地区经验、与乡镇党委书记座谈交流、实地走访等形式，开展了认真调研和思考，努力探寻镇域经济高质量发展的新路径、新办法。一、新形势下乡镇的重要性　　习近平总书记反复强调“郡县治、天下安”。

涪陵高新区管委会，各乡镇人民政府、街道办事处，区政府各部门，有关单位：《重庆市涪陵区“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设规划（2023—2028年）》已经区政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。重庆市涪陵区人民政府办公室  2024年3月11日        （此件公开发布）重庆市涪陵区“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设规划（2023—2028年）前  言“绿水青山就是金山银山”阐释了经济发展和生态环境保护之间的辩证关系，指明了实现经济发展和保护环境协同共生的新路径。党的二十大报告指出“推进中国式...

资本资源的定义资本资源是指用于生产和经营活动的各种资金、资产和金融工具等。它是企业和经济发展的重要支撑，涵盖了货币资金、固定资产、无形资产、金融资产等多个方面。

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知识点3：要素禀赋论前提条件和理论背景（上）《国际经济学》课程的历史可以追溯到20世纪80年代。党的十一届三中全会后，我国经济体制从传统的计划经济转向有计划的市场经济，为了探索市场经济运行规律，在国内高校中开设了《宏观经济学》、《微观经济学》和《国际经济学》等课程。由于历史的原因，对外经济贸易大学承担了为商务部（当时的对外经济贸易部）和各个外贸公司培养领导干部、管理人员和业务骨干的任务，而《国际经济学》作为一门以国际经济关系为研究内容的学科，从一开始开设，就备受学生、教师和学校各个管理层的重视，《国际经济学》课程始终是面向全校各类专业开设的一门公共基础课和国际经济贸易专业的专业基础课程。《国际经济学》课程体系的指导思想是在从西方经济学引进基本理论框架、在马克思主义关于国际化大生产理论、国际价值决定理论基础上，以毛泽东邓小平“实事求是”、“洋为中用”思想作为方法论的指导，借鉴和吸收相当成熟的国际贸易、金融理论，总结分析研究西方经济政策成功经验和失败教训；针对全球经济一体化过程和中国改革开放不断深入的现实，根据国内外国际贸易、金融和国民经济运行出现的新情况、新问题和新经济制度安排，我们又不断补充和修订本课程体系，将它建设成理论框架完整先进、符合国际经济发展实际，特别是具有对中国改革开放过程中具体问题具体分析的《国际经济学》课程。《国际经济学》，是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一，该课程是全校经管法的通识课程之一，是所有涉外专业的基础理论导论课程，也是经济学学科基础课程之一。该课程要求学生运用经济学的分析方法了解经济体和经济体之间的经济关系，和开放经济的一般运行规律及其运行方式；研究国际贸易、国际金融和要素在国际间流动的决定因素、理论模型、运行机制和政策含义；以达到可以应用理论来解释现实中的问题的目的。本课程的教学目标是，通过教学使学生对国际经济方面的基本概念和基本理论有正确的理解和较深刻的认识，对贸易理论、贸易政策、经济一体化、要素在国际间流动、汇率、国际收支，开放宏观经济运行等基本范畴有较系统的掌握，掌握观察和分析国际经济问题的正确方法，初步培养辨析国际经济理论和解决国际经济实际问题的能力。《国际经济学》课程的教学定位于为我国的对外经济开放提供基本的理论、政策和方法的支持，为我国企业合理利用国内外资源和市场起指导作用，为培养了解国际贸易金融理论，通晓国际经济体制规则，能从事国际贸易金融业务、国际企业经营管理和国际经济研究的高素质专业人才服务。

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